Quand les saxopohones se décorent...

Les élèves de 4ème, 5ème et 6ème ont laissé parler leur imagination pour décorer des saxophones, et le résultat est aussi beau qu'à Dinant!

En visite au Saint Hadelin

En rentrant du congé, les petits de maternelle ont eu une belle surprise. Une nouvelle cuisine est venue enrichir notre coin symbolique.

C'est l'occasion pour nous de découvrir le vocabulaire lié à la cuisine : le nom des ingrédients, des ustensiles.

Mais nous nous posons aussi la question suivante : « Est-ce que notre cuisine est la même qu'une cuisine professionnelle ? »

Pour cela, rendez-vous au restaurant « le Saint Hadelin » où nous sommes accueillis par Raphaël et Aurélie qui nous font découvrir leur univers.

Nous avons visité les lieux, joué aux clients et surtout dégusté une délicieuse soupe au potiron et des cannelés.

Nous retournons ensuite en classe avec des idées plein la tête: 

-Nous cuisinons deux recettes: le cake au chocolat et la compote de pommes.

-Nous réalisons des toques et des sets de table.

-Nous avons joué au restaurant où il faut dresser la table pour quatre personnes. 

-Nous voyons également les aliments qui sont bons pour la santé et ceux qu'il faut éviter. 

Merci au comité des parents pour l'intervention de ce bel achat et au Saint Hadelin pour leur formidable accueil.CLIC

A Vent d'Houyet avec les 4/5/6

Ni la pluie, ni le froid, ni la boue, n'ont empêché les élèves de vivre une belle journée de "classe du dehors" à Mesnil Eglise lundi 18 novembre 2019.

Voici le compte rendu de cette journée bien arrosée!

Arrivés à Mesnil Eglise, nous avons reçu quelques consignes de Johanna l’animatrice avant d’entrer dans la yourte. Nous nous sommes assis en arc de cercle et elle nous a raconté l’histoire d’Ulysse. Ensuite, nous sommes sortis dans un champ faire un jeu pour se présenter. Il fallait crier son nom et puis reculer de cinq pas et ainsi de suite. Après, nous sommes devenus photographes. Nous nous sommes mis par binôme : un jouait le photographe et l’autre l’appareil photos. L’appareil fermait les yeux tandis que photographe le guidait et cherchait quatre choses qui bougent au vent. Puis nous sommes devenus enquêteurs du vent . Nous avons fait des groupes. Johanna nous a indiqué où nous devions aller. Un groupe dans le champ, un groupe dans la forêt, un autre près de l’éolienne et le dernier près du boitier électrique. Ensuite, nous sommes devenus météorologues, nous avons appris comment fonctionne une girouette. Après nous avons dessiné une éolienne sans la regarder avec les détails que nous communiquaient ceux qui voyaient. Nous sommes rentrés dans la yourte et nous avons fabriqué une éolienne à l’aide d’une bouteille, d’une pique en bois, des vrilles, d’un bouchon de Liège et de ciseaux. Nous avons quitté l’activité Vent d’Houyet sous la pluie qui est tombée toute la journée.

Manon S., Alice et Juliette N.

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A la rencontre du vent...

Ce lundi 18 novembre, les élèves de P1-2-3 ont durant une journée participé à l’animation « Grand nez au vent » au pied de l’éolienne des enfants à Mesnil-Eglise.

Le vent n’était pas vraiment au rendez-vous mais la pluie, ça on peut dire qu’elle ne nous a pas épargnés cinq minutes! Heureusement, nous avons passé une partie du temps dans la yourte chauffée pour écouter l’histoire de l’origine du vent, apprendre des tas de choses intéressantes sur les yourtes, décorer des cerfs-volants en papier et réaliser des drapeaux en dessinant les mouvements du vent que nous avions mimés en extérieur. Monsieur Pierre nous a fait découvrir la girouette et maintenant, nous pouvons dire d’où vient le vent grâce aux points cardinaux. 

C’est dans la bonne humeur que avons participé activement à toutes ces activités et cela, sans jamais perdre le Nord !

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Récolte d'automne

Il est temps de mettre notre potager en hivernage, et la dernière récolte fut surprenante! Les élèves de 6ème ont pu partager avec les 5ème de belles carottes, des petits panais et encore quelques betteraves rouges qu'ils ont ramenés à la maison! Le souper fut bien amélioré!

Des lanternes pour Monsieur Sax

Participer à l’inauguration du kiosque, le Tour De Monsieur Sax, vivre un spectacle de l’intérieur, se laisser emporter par le son du Saxophone… c’est avec beaucoup d’enthousiasme que les élèves de 4ème, 5ème et 6ème  ont accepté l’invitation du centre culturel de Dinant, pour vivre un tel événement.
Il a donc fallu s’atteler à une tâche inhabituelle : la fabrication de lanternes. Construire une structure en osier fut relativement facile, par contre, recouvrir de papier de soie enduit de colle fut plus compliqué. Une fois la guirlande led installée, le résultat est impressionnant !
C’est mercredi 6 novembre, jour de l’anniversaire de la naissance de Monsieur Sax, qu’ils se sont rendus compte de l’ampleur de l’événement. Rejoints par 250 élèves, ils ont suivi les directives d’un metteur en scène pour participer à l’embrasement de la Tour. Que de merveilleux et inoubliables moments  !
Préparation des lanternes

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Inauguration du kiosque Le Tour de Monsieur Sax

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Mandalas d'automne en P1-P2-P3

Pour réaliser ces jolis tableaux d'automne, nous sommes partis à la recherche de belles feuilles de couleurs, de tailles et de formes différentes dans les environs de l'école. Ensuite, nous avons fait sécher nos trouvailles dans des journaux pendant une semaine.

Pour terminer, nous avons collé nos feuilles d'automne sous forme de mandala...

Nous sommes très fiers de nos réalisations qui décorent notre classe et très bientôt une pièce de la maison !

Premier défi pour une GoodPlanet : Croque local !

Croque local est le premier des 5 défis à relever de la campagne GoodPlanet Challenges.
Croque local, c’est quoi ?
C’est manger des fruits et légumes locaux et de saison.
Croque local, pourquoi ?
Parce que les produits qui viennent de loin et/ou qui ont poussé sous serres chauffées sont plus coûteux en énergie, et que leur culture émet donc davantage de pollution. En plus, la nourriture locale a meilleur goût et permet de soutenir les producteurs de chez nous...

A l'école, défi relevé ce jeudi 17 octobre !
Avec Madame Lamarche, nous avons réalisé une activité culinaire à base de pommes : une tarte tatin. Répartis en 3 groupes, nous avons suivi attentivement la recette projetée sur le TBI. Après la préparation qui s'est déroulée sans problème, nous avons cuit nos tartes dans le four. Une fois refroidies, il ne nous restait plus qu'à passer à la dégustation... Un seul mot dans toutes les bouches: excellent!                                                                  CLIC        

Animation santé Cycle 5-8 ans

Ce mardi 15 octobre, les M3, P1,P2 de Celles et d'Hulsonniaux ont participé à une animation consacrée à l'hygiène du corps et à la santé organisée par le Centre de Santé de Beauraing.

Au menu de cette matinée:
- le tunnel "Mains propres": se laver les mains avec un savon  fluorescent, puis entrer dans le tunnel, exposer ses mains à la  lumière d'un néon. Les mains sont-elles propres partout?

- le tunnel " Dents propres": se colorer les dents avec une pastille rouge, se laver les dents le temps d'une chanson (3 minutes) et vérifier dans le miroir si elles sont propres.
                                                     
- un bricolage: découper et coller une dent, une brosse à dents et un tube de dentifrice pour fabriquer une couronne.

 - un jeu de l'oie sur les bonnes habitudes: quand et comment se laver, se laver les dents, quand changer de vêtements?
                                                     
Les enfants sont retournés à la maison avec leur couronne, une brosse à dents, un gobelet, une brochure explicative et plein de choses à raconter à leurs parents... 
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L'automne en maternelle.

En ce début du mois d'octobre, nous sommes partis faire notre traditionnelle promenade autour de l'école. Nous avons récolté des trésors : feuilles, noisettes, glands, faines, marrons.
Nous avons observé les couleurs de l'automne sur les arbres, mais aussi les branches, le tronc, l'écorce et les racines. Que de mots nouveaux! Et non, le gland ne pousse pas sur le "glandier" de même que la faine ne pousse pas sur le "fainier"....
Notre récolte nous a permis de réaliser des activités diverses en classe et dans tous les domaines : artistique, mathématique, vocabulaire,.....CLIC